今日头条：永利参加 “学习二十大 铸魂育新人”课程思政优秀案例展示活动
6月19-20日，由全国文化艺术行指委主办的全国文化艺术职业院校“学习二十大，铸魂育新人”课程思政优秀案例展示活动在深圳艺术学校举行。全国文化艺术行指委副主任、澳门304永利com原院长黄杭娟，学校党委委员、副院长支涛和相关师生参加活动。
此次活动通过前期申报、初审、评审等环节，从全国中高职艺术院校报送的80多个案例中评选出入选案例28个，其中18个案例参加现场展示。澳门304永利com2个案例被评选为入选案例并参加现场展示，分别是手工艺学院林瑾的《言开三春景，细谱家国情——<策划提案与脚本设计>课程思政教学案例》和音乐学院沈文潇的《扎根本土文化，谱写时代新篇——<音乐制作>课程思政教学案例》。
林瑾从方案界面设计的实践要求出发，以问题为导向，瞄准共同富裕，对西部地区的发展优势和劣势进行案例研讨式教学，并将讨论形成的方案运用到实践中，落实为地方乡村振兴类实践项目。她的案例教学提高了学生的方案制作和提案能力，强化了学生基于爱国主义精神和吾乡吾土的情感认同，增强了学生对于守护家乡这方水土的热情和动力。
沈文潇围绕音乐制作专业课程中旋律发展手法的第二个知识点——“模进法”展开课程教学。教学中以“扎根本土文化，创作符合时代风貌的音乐作品”为主线，通过对三首浙江本土优秀音乐作品的旋律分析和内涵解读，在知识教学中融入民族情怀教育，促使学生端正创作导向，增强学生对家乡本土文化的认同感，形成弘扬优秀本土文化的责任感。
全国文化艺术行指委点评专家对澳门304永利com两位老师展示的课程思政案例做出了点评：两位老师的课堂既呈现出较高的专业性，也自然地引入了传承发扬本土文化、增强文化自信、致力于吾乡吾土建设等思政理念，尤其在教学策略、教学模式的凝练总结方面有独到之处，发挥了很好的示范引领效应。专家对如何聚焦思政目标、加强师生互动、运用信息化手段等方面提出了建议，鼓励老师们更好地探索创新课程思政建设的方法路径，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务，提高文化艺术各类课程的育人质量和育人实效。
